Nesta quinta-feira (25), professores e estudantes se reúnem para discutir metodologias e entraves no cumprimento da lei que garante a inserção do ensino da cultura indígena e africana nas escolas publicas e privadas.
O debate acontece hoje e amanhã no auditório da Faculdade Dom Pedro II, Campus I, no Comércio, em Salvador, a partir das 14h. De acordo com o professor de história, na instituição, Márcio Dórea, a proposta é levantar questionamentos e soluções para o amadurecimento da lei em vigor desde 2003 no Brasil. “Eu costumo dizer que temos quatro pontos como desafios: A formação, que seria a capacitação dos professores; a transversalidade que gera o não cumprimento da Lei de maneira adequada; responsabilidade no papel de professor e cumprimento da metodologia e ainda o que seria a desconstrução de alguns conceitos e superar alguns modelos”, disse o Dórea para o Bocão News.
A aplicabilidade da Lei 11.645/08, que trata das culturas indígena e africana nas escolas, reforça lei criada em de 2003, quando obriga o ensino de história e cultura africana e indígena, mas vem sendo descumprida, por diversos motivos, como falta de capacitação específica dos docentes ainda no âmbito acadêmico, deficiência nos planejamentos das atividades escolares, além das dificuldades no acesso à literatura sobre a temática.
O evento iniciará com uma aula de campo, com saída da Praça Castro Alves em direção ao Museu Solar Ferrão, no Pelourinho. Na chegada, ocorre uma visita à exposição de Arte Africana.
Classificação Indicativa: Livre