Educação
Publicado em 07/11/2026, às 14h05 Fernando Frazão/Agência Brasil Thiago Teixeira
"Nós precisamos de uma avaliação seriada, que vá corrigir déficits de formação, e nós somos capazes de fazer isso". Essa foi a avaliação da cardiologista e professora titular da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), Ludhmila Hajjar, que comemorou a sanção do projeto de lei que cria novas regras para o Exame Nacional de Avaliação dos Estudantes de Medicina (Enamed).
A proposta estabelece a aplicação de provas seriadas ao longo da graduação, realizadas no segundo, no quarto e no sexto ano do curso. Em entrevista ao telejornal J10, a médica afirmou que a avaliação progressiva permitirá identificar e corrigir deficiências na formação acadêmica antes da diplomação dos alunos.
Segundo a professora, o modelo protege a sociedade ao garantir que o registro profissional seja concedido apenas a estudantes que demonstrarem capacidade técnica ao longo dos seis anos de graduação, com maior peso atribuído à última avaliação. Durante a entrevista, a médica também criticou a precarização do ensino ao citar que o setor "virou uma industria" devido a quantidade de faculdades de medicina no Brasil.
Nós temos o segundo maior número de faculdades de medicina do mundo. [...] Hoje virou uma indústria, esses alunos saem muitas vezes endividados, as famílias endividadas, e esse aluno vai trabalhar numa emergência. E aí quando um pai de família, uma mãe de família leva o seu filho, chega ali um profissional que está no WhatsApp e que não sabe nada. É essa a realidade que nós, a partir de hoje, vamos combater com seriedade", concluiu a professora.
Confira a entrevista: